Zajęcia rozwijające i wyrównawcze z matematyki - styczeń 2026 r.

Projekt Lepszy Start II.

W styczniu zajęcia rozwijające z matematyki w klasie II poświęcone były łamigłówkom logicznym typu sudoku. Uczniowie z dużym zainteresowaniem poznawali tę formę aktywności matematycznej, która łączy zabawę z rozwijaniem umiejętności logicznego myślenia, spostrzegawczości oraz koncentracji uwagi. Praca z sudoku stała się dla dzieci okazją do ćwiczenia cierpliwości, dokładności oraz systematycznego sprawdzania poprawności własnych rozwiązań.
Podczas zajęć uczniowie samodzielnie rozwiązywali przygotowane karty pracy dostosowane do ich wieku i możliwości. Stopniowo podejmowali coraz trudniejsze wyzwania, ucząc się analizować układ pól, porównywać brakujące elementy oraz wyciągać wnioski na podstawie już wpisanych cyfr lub symboli. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i wspólnie omawiały różne strategie dochodzenia do poprawnego rozwiązania.
Kolejnym etapem zajęć było samodzielne tworzenie własnych plansz sudoku. Uczniowie projektowali układy, uzupełniali wybrane pola i sprawdzali, czy przygotowane przez nich zadania można rozwiązać w sposób logiczny.

Podczas zajęć z matematyki wyrównawczej uczniowie klasy II utrwalali i doskonalili umiejętności związane z obliczeniami zegarowymi, odczytywaniem i zapisywaniem godzin na zegarze oraz obliczaniem upływu czasu. Ćwiczyli również rozpoznawanie i zapisywanie liczb rzymskich w podstawowym zakresie (I–XII), łącząc je z tarczą zegara. Uczniowie utrwalali mnożenie przez 5 i 10 w zakresie 100, zwracając uwagę na zależności i uproszczenia (np. dopisywanie zera przy mnożeniu przez 10).